Все выпуски марафона пройдут в прямом эфире, и их зрители также смогут задать свои вопросы в комментариях под трансляциями.
Присоединяйтесь к марафону, чтобы сделать подготовку к ЕГЭ максимально продуктивной!
Все выпуски марафона пройдут в прямом эфире, и их зрители также смогут задать свои вопросы в комментариях под трансляциями.
Присоединяйтесь к марафону, чтобы сделать подготовку к ЕГЭ максимально продуктивной!
| Готовиться к ЕГЭ теперь можно и с Госуслугами. На портале появился специальный сервис «Навигатор подготовки к ЕГЭ». Сервис позволит выпускникам попробовать свои силы в выполнении как отдельных заданий, так и готовых вариантов ЕГЭ. Это удобная возможность систематизировать знания и снизить уровень стресса перед экзаменом, заранее ознакомившись с форматом испытаний. | ![]() |
Сервис доступен бесплатно для всех пользователей. В настоящее время на портале уже размещены материалы по двум предметам: математика базового уровня и информатика. Планируется расширение охвата сервиса на все предметы, по которым сегодня проводится государственная итоговая аттестация.
Сервис предлагает задания для подготовки к ЕГЭ, темы, на освоение и повторение которых стоит обратить внимание, видеоконсультации от разработчиков экзамена.
Задания для сервиса «Навигатор подготовки к ЕГЭ» разрабатывают эксперты из Федерального института педагогических измерений. Это гарантирует подготовку по проверенным материалам.
Чтобы воспользоваться сервисом, попросите робота Макса найти «Навигатор подготовки к ЕГЭ». Доступны два режима: ознакомительный и тренировка ЕГЭ. При выборе тренировки ЕГЭ результаты будут сохраняться и отображаться в личном кабинете на Госуслугах. Это позволит отслеживать свой прогресс.
Рособрнадзор в рамках проекта «Государство для людей» реализует комплекс мер, направленных на повышение доступности и прозрачности образовательных услуг, развивает цифровые платформы для подачи заявлений, получения госуслуг и консультаций, внедряет механизмы оперативного реагирования на обращения граждан и образовательных организаций. Главная задача ведомства в проекте ¬¬– сделать так, чтобы каждый гражданин мог получить необходимую образовательную услугу без лишних бюрократических барьеров.
«Государство для людей» – это федеральный проект, реализуемый по поручению Президента Российской Федерации. Его главная цель – сделать взаимодействие граждан с государственными органами максимально простым, быстрым и удобным. В рамках проекта внедряются современные цифровые сервисы, оптимизируются административные процедуры и выстраивается открытый диалог между государством и обществом.
| Подготовку к проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2026 году обсудили в ходе расширенного заседания Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре. | ![]() |
Он напомнил, что в том числе по инициативе депутатов и сенаторов, появилась устная часть в ЕГЭ по иностранным языкам, собеседование по русскому языку для девятиклассников, в школы было возвращено итоговое сочинение. Работа по совершенствованию государственной итоговой аттестации продолжается.
«Сейчас мы активно обсуждаем с инженерными вузами, как постепенно вводить сдачу практической части в ЕГЭ по химии и физике, какая модель будет более эффективной», – рассказал Анзор Музаев. Минпросвещения России уже разработало стандарт лабораторного оборудования для школ. «Когда есть такой стандарт, мы понимаем, какое оборудование будет в школах и нам легче разработать практическую часть экзамена. В ближайшие годы мы будем двигаться в этом направлении», – заявил руководитель Рособрнадзора.
Еще одно актуальное направление работы – разработка устного экзамена по истории, сдача которого станет процедурой допуска к государственной итоговой аттестации у девятиклассников.
Руководитель Рособрнадзора рассказал, что второй год подряд продолжается существенный рост популярности профильной математики и предметов естественно-научного цикла у участников ЕГЭ. Анзор Музаев высказал мнение, что в ближайшие годы также возрастет количество выбирающих историю, так как правила приема в вузы будут меняться в сторону этого важного предмета.
Анзор Музаев напомнил, что, начиная с 2026 года, основной период ЕГЭ будет начинаться не раньше 1 июня, чтобы школы успели завершить в полном объеме освоение учебной программы и провести выпускные. В рамках подготовки к экзаменационной кампании Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) еще в августе 2025 года опубликовал документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ 2026 года. На сайте ФИПИ размещены открытые банки заданий и Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ, которые выпускники могут использовать, готовясь к экзаменам. Утверждены особенности проведения ГИА в этом году для отдельных категорий выпускников, в том числе жителей воссоединенных и приграничных с Украиной регионов. «Для нас главное – безопасность всех участников и организаторов экзаменов», – подчеркнул Анзор Музаев.
Проходит обучение специалистов, задействованных в проведении экзаменов. В 2026 году это более 350 тысяч специалистов из всех 89 субъектов РФ. Также во всех регионах проходят тренировочные мероприятия, в ходе которых проверяется готовность техники и действия специалистов. Проводятся пробные экзамены для ознакомления выпускников с ЕГЭ и ОГЭ.
Анзор Музаев рассказал, что в ходе кампании ЕГЭ 2026 года будут задействованы механизмы, впервые примененные в 2025 году и эффективно себя зарекомендовавшие: родительский контроль и возможность подать обращения в Рособрнадзор о нарушениях и помехах на экзаменах через платформу обратной связи на портале Госуслуг.
Большое внимание уделяется вопросам контроля за проведением экзаменов. К мониторингу за ходом ЕГЭ в 2026 году планируется привлечь не менее 2 тысяч студентов вузов.
«Уже четверть века единый государственный экзамен прочно вошел в нашу жизнь. Многое за это время удалось усовершенствовать. Сейчас мы видим, что все меньше и меньше жалоб и нарушений, ЕГЭ проходит в максимально открытом режиме», – отметила председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова.
Руководитель Рособрнадзора ответил на вопросы сенаторов о синхронизации содержания контрольных измерительных материалов ЕГЭ с содержанием учебников и федеральных образовательных программ, репетиторстве при подготовке к экзаменам, и других темах.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ
2025-2026 учебный год
Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы итогового сочинения, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы итогового сочинения. Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём – от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе служебные), то за такую работу ставится «незачёт».
Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачёт» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), а также художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал).
Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво.
При оценке сочинения особое внимание уделяется соблюдению требований объёма и самостоятельности написания сочинения, его соответствию выбранной теме, умениям аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал.
Республика Марий Эл
Комплект тем итогового сочинения
№ ИС08042026-05
| КОД | ТЕМА |
| 142 | Какими поступками можно гордиться? |
| 242 | Какие жизненные события могут научить доброте? |
| 350 | Как окружающие могут помочь человеку совершить правильный выбор? |
| 442 | Что такое подвиг на войне? |
| 543 | М. Горький говорил о книгах: «Каждая из них мне кажется чудом, а писатель – магом». О какой книге Вы могли бы сказать так же? |
| 644 | Помогает ли произведение искусства человеку лучше понять себя? |
Примечание: В комплект тем итогового сочинения включены по две темы из каждого раздела банка тем итогового сочинения в соответствии со следующей последовательностью.
]]>