Похоже, третьим извечным вопросом в нашей стране после классических «Что делать?» и «Кто виноват?» может стать «Почему российские вузы не попадают в мировые рейтинги?» Публичные персоны высказываются, СМИ публикуют, люди, стоящие у руля дают указания. Вопрос этот уже очень многим близок, многих волнует, в общем, становится почти модным, выражаясь современным языком, «в тренде».

В начале октября опять раздался всеобщий вздох разочарования: в вышедшем в это время рейтинг Times Higher Education ни один российский вуз не попал даже в первые две сотни лучших мировых вузов. Кто-то видит в этом происки «запада», который не хочет иметь под боком конкурентов, кто-то считает, что российское образование на таком низком уровне, что наши вузы занимают эти места совершенно по праву. Мнений много, понятно одно – необходима реформа системы высшего образования и весьма серьезная.

(далее…)

ЕГЭ – явление, пожалуй, до сих пор одно из самых обсуждаемых. Громче всего это делают те, кто к нему не готовится и вспоминает по долгу службы… Сами же будущие участники единого госэкзамена, в основном, учат материал и спокойно готовятся.

Обсуждают ЕГЭ в «высоких» инстанциях, где из обычной формы выпускного-вступительного экзамена он превращается в политический инструмент с удобной ручкой. Хотя стоит заметить, что из года в год суть заявлений политиков почему-то кардинально не меняется, а действий по исправлению отмеченных в дискуссиях и монологах негативных моментов с их стороны не особенно заметно.

(далее…)

Дискуссии о том, насколько ЕГЭ необходим, не утихают. Новый повод для их развития подал глава Минобрнауки России Дмитрий Ливанов, когда заявил о возможности введения вступительных испытаний в вузы. Но не вместо ЕГЭ, а в дополнение к нему.

Об этом говорится и в проекте нового закона «Об образовании», который может быть принят уже в следующем году. Причиной некоторые эксперты называют то, что ЕГЭ не всегда объективно демонстрирует уровень знаний абитуриента.

(далее…)

Дипломы собственного образца смогут выдавать в перспективе российские вузы. Сейчас этим правом обладают только два ведущих учебных заведения нашей страны - МГУ и СПбГУ. Остальные выдают стандартные дипломы государственного образца, и в Российском союзе ректоров (РСР), где появилась идея замены, считают, что подобная система вовсе не гарантирует высокого качества образования.

- Нужно перестать «прятать» за государственным статусом диплома качество образования в том или ином вузе. Сегодня, и это ни для кого не секрет, диплом у вузов государственный, но за ним кроется очень разное качество. Убеждена, что свой диплом будет стимулировать вузы выбирать активную стратегию, в том числе самостоятельно отвечать за диплом, - считает генеральный секретарь РСР Ольга Каширина

(далее…)

Министерство образования и науки с утверждением нового руководителя действует весьма решительно: уже в октябре должны появиться первые аналитические отчеты по итогам мониторинга всех российских вузов на предмет качества образования.

У тех вузов (а всего в списке их 50 штук), которые не соответствуют определенным критериям, участь, понятное дело, незавидная. Хотя об этом пока говорят с видимой осторожностью: «возможно, реорганизация». В группу риска попадают те высшие учебные заведения страны, у которых невысокие следующие основные показатели: средний балл ЕГЭ, объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного педработника, количество иностранных студентов, исключая страны СНГ, доходы вуза и его общая площадь в собственности или оперативном управлении.

(далее…)