Доступные подразделы:

Апробация Всероссийских проверочных работ по математике прошла в штатном режиме

Апробация Всероссийских проверочных работ (ВПР) по математике прошла штатно без технических сбоев. 8 декабря проверочные работы в пробном режиме были проведены в 80 регионах России, в них приняли участие 750 тысяч четвероклассников из примерно 21 тысячи школ. Ранее они также написали проверочные работы по русскому языку.

«Я очень рассчитываю, что проверка работ будет проведена максимально объективно, ведь эти результаты нужны, прежде всего, самим школам и учителям. Всероссийские проверочные работы - это инструмент самооценки школ, который позволит определить реальный уровень знаний учащихся и спланировать работу по ликвидации выявленных пробелов», - отметил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Участие школ в апробации ВПР в декабре являлось добровольным. В мае 2016 года ученики четвертых классов напишут их уже в обязательном порядке, в качестве итоговых контрольных. Проверочные работы будут проведены по трем предметам: русский язык, математика и окружающий мир.


Блог ЕГЭ — ЕГЭ 2016

Вопрос-ответ: «Итоговое сочинение»


Блог ЕГЭ — ЕГЭ 2016

Сегодня 7 декабря на телеканале ОТР смотрите передачу «Отражение»

О том, каким будет ЕГЭ 2016 по русскому языку расскажет старший научный сотрудник Центра филологического образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», кандидат педагогических наук Цыбулько
Ирина Петровна.


Блог ЕГЭ — ЕГЭ 2016

Сегодня День информатики в России

4 декабря 1948 года считается Днём рождения российской информатики. И хотя в России этот праздник пока не является официальным, но его отмечают все те, кто имеет отношение к информатике.

Информатика – это наука об информации, ее хранении и преобразовании. Она не занимается строго изучением компьютерной техники, но без компьютеров информатику представить невозможно. Сейчас, когда практически у каждого первоклашки в кармане смартфон, кажется, что школьники не должны иметь трудностей с информатикой. Однако в 2015 средний бал по ЕГЭ снизился по сравнению с прошлым годом – с 57,1 до 54.

Видимо, не так-то уж и просто понять, как устроена компьютерная техника, как организована файловая система данных или как создавать линейные алгоритмы. Это готовым продуктом пользоваться легко и просто. А вот уметь кодировать и декодировать информацию, считывать данные в разных типах информационных моделей или определять скорость передачи сообщений под силу далеко не каждому.

В школе детей учат базовым вещам, например, работать с текстовыми и графическими редакторами, электронными таблицами, инструментами визуализации, основными языками программирования. На уроках дают не только прикладные знания, но и теоретические. Школьники учатся критически оценивать информацию, относиться к ее источникам ответственно и избирательно, изучают основы авторского права, российские и международные законы о передаче информации.

Рост популярности информатики неизбежен, ведь все больше перспективных профессий требуют знаний из этой области, как например, специальности, связанные с информационной безопасностью, современной математикой, автоматизацией производств, моделированием и даже с медиаиндустрией. Надеемся, что и качество знаний выпускников по информатике со временем будет только повышаться, а значит, станет лучше и средний бал по ЕГЭ.


Блог ЕГЭ — ЕГЭ 2016

Итоговое сочинение ЕГЭ-2016 прошло в штатном режиме

Итоговое сочинение 2 декабря писали более 660 тысяч выпускников российских школ, еще 14 тысяч ребят – изложение.

«При проведении итогового сочинения не отмечено технологических сбоев. Это говорит о том, что все регионы с полной ответственностью подошли к организации сочинения. Свои результаты ребята узнают после 15 декабря 2015 года», - сообщил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Напомним, что итоговое сочинение (изложение) введено в 2014 году, его результат является одним из условий допуска выпускника к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. Оценивание проводится по системе «зачет»/«незачет».

Результат итогового сочинения, в случае представления его при приеме в вуз, действителен четыре года, следующих за годом получения.

(далее…)