Задания контрольных измерительных материалов (КИМ) для единого госэкзамена ежегодно совершенствуются.

Необходимые корректировки структуры и содержания экзаменационной работы проводят специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Происходит это только после широкого общественного обсуждения и апробационных исследований.

В 2013 году значительных изменений в формате проведения ЕГЭ и в содержании КИМ не предвидится. Основные направления совершенствования следующие: добавлены новые/скорректированы задания в КИМ по истории, географии, обществознанию, русскому языку; усовершенствованы критерии оценивания заданий с развернутым ответом по истории, литературе, обществознанию, русскому языку; уточнены формулировки и требования заданий КИМ по всем предметам.

Подробнее обо всех планируемых изменениях, касающихся структуры, содержания, системы оценивания экзаменационных работ ЕГЭ 2013 г. по каждому общеобразовательному предмету можно прочитать на официальном портале ЕГЭ-2013.

Блог ЕГЭ — ЕГЭ 2012

На официальном портале ЕГЭ-2013 размещены демонстрационные версии контрольных измерительных материалов (КИМ) по всем предметам  ЕГЭ.

Всего ЕГЭ проводится по 14 предметам: русский язык, математика,  история, обществознание, литература, физика, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), химия, биология, география, английский, немецкий, французский, испанский языки.

Демонстрационные варианты носят исключительно ознакомительный характер. Они дают возможность изучить структуру КИМ: количество заданий, их форму, уровень сложности и дают представление о требованиях к оформлению ответов. Задания демонстрационных вариантов не используются на экзаменах, но они имеют аналогичную структуру.  

Кроме того, для будущих участников ЕГЭ функционирует специальный сервис онлайн-тестирования: неоценимая помощь в тренировке заполнения бланков единого госэкзамена.

Блог ЕГЭ — ЕГЭ 2012

Наконец-то есть чему порадоваться: после разочарований уже опубликованных международных рейтингов Россия оказалась на двадцатом месте по уровню образования в мире по версии британской исследовательской компании Economist Intelligence Unit.

Всего в соревновании участвовали 40 развитых государств.  Разработчики учитывали не только образовательные достижения, но и социально-экономические показатели стран, включая имущественное неравенство и уровень преступности.

(далее…)

Школьников, получивших меньше 55 баллов на ЕГЭ по профильному экзамену выбранной для поступления специальности, в вуз на «бюджет» не возьмут. Эта норма будет прописана в новом законе «Об образовании», если Госдума примет предложения Общественной палаты.

Вообще, все логично, ведь всем нам хочется получать качественные продукты и услуги: лечиться у квалифицированного врача, летать на надежно спроектированных и собранных самолетах, учить детей у профессиональных педагогов. Что же можно ожидать от «специалиста», поступившего, к примеру, в технический вуз с минимальными баллами по профильному предмету и, соответственно, закончившего его кое-как, не имея необходимых знаний? Вероятность же того, что этот студент в университете выучит предмет, с которым не справился в школе, ничтожно мала. По оценкам специалистов это всего 10%.

(далее…)

В ближайшем будущем для поступления в вуз школьнику нужно будет не только сдать ЕГЭ по двум обязательным предметам и выбранному количеству дополнительных, но и иметь конкурентоспособный средний балл аттестата.

По словам главы Министерства образования и науки РФ Дмитрия Ливанова именно это может стать для школьников мотивацией к качественному изучению всех школьных предметов, а не только тех, по которым будет необходимо сдавать единый госэкзамен.  «Мотивировать школьников, например, путем обязательного учета при поступлении в вуз среднего балла аттестата, который будет формироваться из итоговых оценок по школьным предметам - литературе, физике», - считает министр.

(далее…)