Согласно расписанию, 22-30 июня предусмотрены резервные дни для сдачи единого государственного экзамена по всем предметам.Сдавать экзамены в резервные сроки могут участники ЕГЭ, получившие неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов (русский язык или математика), пропустившие экзамен по болезни или иной уважительной причине, подтвержденной документально, а также те, чьи результаты были аннулированы из-за нарушения порядка проведения ГИА организаторами и другими ответственными лицами.

(далее…)

Экзамены по физике и химии, завершающие основной период ЕГЭ 2016 года, прошли в рабочем режиме. Для участников, по уважительным причинам не имевших возможности сдать экзамены в основные сроки, с 22 по 30 июня предусмотрены резервные дни. Заявления на участие в ЕГЭ по физике подали 192 тысячи человек, в том числе более 176 тысяч выпускников текущего года. Заявления на участие в ЕГЭ по химии подали около 85 тысяч человек, в том числе около 76 тысяч выпускников текущего года.

(далее…)

Согласно расписанию проведения единого государственного экзамена 2016 года, 20 июня в основной период ЕГЭ пройдут экзамены по физике и химии.Стоит отметить, что в этом году прослеживается тенденция к росту выборности предметов естественнонаучного цикла. Так в сравнении с 2015 годом прирост участников ЕГЭ, выбравших для сдачи ЕГЭ по физике, составил почти 4 %, по химии – более 1,5 %.Заявления на участие в ЕГЭ по физике подали 192 тысячи человек, в том числе более 176 тысяч выпускников текущего года. Экзамен пройдет во всех субъектах Российской Федерации, для его проведения будет задействовано более 3 тысяч пунктов проведения экзаменов (ППЭ).

(далее…)

Рассмотрение итогов апробации новой модели ЕГЭ по литературе состоялось в ходе расширенного заседания Научно-методического совета Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) по литературе.

Проект перспективной модели ЕГЭ по литературе был разработан в марте 2016 года и апробирован в апреле-мае в ряде школ РФ. Из новой модели исключены задания с кратким ответом, увеличено число заданий по выбору экзаменуемого, упрощены сопоставительные задания, существенно изменены критерии оценивания, повышены требования к объему сочинения, усовершенствованы инструкции для сдающих экзамен.

Руководитель федеральной комиссии разработчиков КИМ по литературе Сергей Зинин рассказал об итогах апробации новой экзаменационной модели. В апробации, которая прошла в 13 субъектах РФ, приняли участие более тысячи обучающихся из 60 образовательных организаций разных типов.

(далее…)

Выпускников, не сумевших преодолеть аттестационный порог ЕГЭ по обязательным предметам в 2016 году, стало «существенно меньше», чем раньше, сообщил Рособрнадзор, представивший предварительные анализы итогов единого госэкзамена. В ведомстве прогнозируют, что выпускников без аттестата будет выпущено из школы в два раза меньше, чем год назад, отмечая «существенное улучшение положения дел» на Северном Кавказе. Школы и ученики, объясняют эксперты, научились подстраиваться под те правила, которые им предлагают.

Количество не сдавших математику базового уровня в 2016 году сократилось с 7,4% до 4,7%. Русский язык не смог сдать 1% участников против 1,5% в прошлом году. Такие результаты предварительного анализа итогов ЕГЭ представили вчера в Рособрнадзоре. Русский язык и математика базового уровня — обязательные экзамены, необходимые для получения аттестата об окончании средней школы. ЕГЭ по русскому языку сдавали 658 тыс. учеников, из них 25,5% набрали от 81 до 100 баллов (в 2015 году таких было 20%). Двойки (пороговое значение 24 балла) получил 1% участников против 1,5% в прошлом году.

(далее…)