РБК — Минобрнауки: Старшеклассники, не прошедшие итоговых экзаменов, смогут остаться на второй год

Министерство образования и науки (Минобрнауки) намерено предоставить школьникам, получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, возможность остаться на повторное обучение. Как сообщили в пресс-службе ведомства, министерство разработало соответствующий проект ведомственного приказа. Документ опубликован для общественного обсуждения.

Повторное обучение будет предоставлено по запросу родителей или законных представителей ребенка.

(далее…)

Рособрнадзор открывает «горячую линию» по вопросам ЕГЭ

В связи с подготовкой к проведению ЕГЭ 2014 года Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки с 11 ноября открывает специальную «горячую линию».

Пользователи могут задать вопросы по процедурам экзамена, правилам его проведения,

Вопросы можно задать по телефону +7(495) 984-8919 с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00 мск.

По телефону «горячей линии» участники ЕГЭ, их родители, а также преподаватели, организаторы могут обращаться к специалистам Рособрнадзора с вопросами, касающимися разных аспектов ЕГЭ: процедуры экзамена, оформления заданий, организационных требований и др. Кроме того, пользователи  могут сообщить и о нарушениях на ЕГЭ.

(далее…)

РИА Новости – «Обучаться в России по квоте теперь смогут 15 тысяч иностранцев».

Обучение иностранных граждан будет осуществляться образовательными организациями за счет средств федерального бюджета.
Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев подписал постановление о расширении квоты на образование для иностранцев и лиц без гражданства на 5 тысяч человек — до 15 тысяч, соответствующий документ размещен на сайте правительства.

«Установить, что ежегодная квота на образование в РФ иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, получаемое в образовательных организациях по образовательным программам среднего профессионального образования, высшего образования и дополнительного профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, не превышает 15 тысяч человек», — отмечается в Постановлении.

(далее…)

Самые умные пошли в дипломаты и врачи

[Общероссийский выпуск] Подведены итоги  вступительной кампании  2013 года Дипломаты, искусствоведы, политологи и лингвисты, эти направления выбрали сильнейшие абитуриенты, поступившие в вузы минувшим летом.

В аутсайдерах - педагоги, биологи и инженеры, занимающиеся энергетическим машиностроением, автоматикой и управлением.

Такие итоги показал мониторинг приема в вузы, проведенный Общественной палатой России, министерством образования и науки и Высшей школой экономики.

- Получился вполне достоверный рейтинг, по которому можем отслеживать предпочтения абитуриентов, оценивать репутацию вуза в обществе, - сказал министр Дмитрий Ливанов. - Результаты мониторинга особенно показательны, если сравнивать университеты внутри групп: технические, гуманитарные и т. д.

(далее…)

Минобрнауки призвало инвестировать в портфолио

Дмитрий Ливанов вновь обещает реформировать ЕГЭ Правила поступления в вузы серьезно изменятся к 2015 году - об этом вчера заявил министр образования и науки Дмитрий Ливанов. Приемные комиссии помимо оценки ЕГЭ будут обязаны учитывать другие достижения школьников: личное портфолио или средний балл аттестата. Среди других возможных изменений - раскрытие всех заданий ЕГЭ и создание института федеральных наблюдателей.

По словам министра, уже принято принципиальное решение о реформировании вступительной кампании. Однако экзамены следующего года пройдут так же, как и этим летом. «Мы не будем в следующем году учитывать при приеме в вузы портфолио и средние баллы аттестата, потому что мы к этому не готовы»,- уточнил Дмитрий Ливанов. Он подчеркнул, что правила приема в высшие учебные заведения должны быть известны 11-классникам еще до начала учебного года. Министр также сообщил, что пока нет единого мнения о том, как именно вузам надо учитывать эти внеучебные достижения. «Мы обязательно в течение ближайших месяцев завершим обсуждение и формулирование подходов»,- пообещал он.

(далее…)