Дорогие учителя!  Поздравляю вас с профессиональным праздником!

Этот праздник – замечательный повод выразить благодарность и признательность всем педагогам. У каждого из нас в жизни был свой учитель, на которого мы хотели быть похожими, мечтали стать такими же умными, отзывчивыми и справедливыми. Ведь настоящий учитель не только передает знания, но и формирует личность своего ученика.

Учитель – профессия, требующая полной самоотдачи, погружения не только в предмет, но и в особенности детской души. В первую очередь педагоги помогают школьникам раскрыть свои таланты, развить интересы и дают старт во взрослую жизнь. От учителя во многом зависит будущее каждого человека, потому что в успехе ребенка есть значительный вклад и неоценимая роль педагога.

Новые технологии помогают учителю идти в ногу со временем и соответствовать ожиданиям современных школьников. Все больше педагогов становятся активными пользователями электронных образовательных ресурсов, они применяют инновационные методики преподавания.

Я от всей души поздравляю учителей России с праздником! Пусть каждый день, проведенный в школе, приносит вам радость от общения с детьми, новые знания и позитивные эмоции!

Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов

Новости ЕГЭ

17 октября руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов проведет Всероссийскую встречу с родителями.

В ходе встречи руководитель Рособрнадзора и специалисты ведомства ответят на вопросы, касающиеся организации и проведения в 2018 году ЕГЭ и ГИА-9, всероссийских проверочных работ (ВПР), национальных исследований качества образования (НИКО).

Основной площадкой встречи станет Президентский зал Международного мультимедийного пресс-центра МИА «Россия сегодня». В ходе встречи планируются прямые подключения из регионов.

В настоящее время уже принимаются вопросы:

• по электронной почте ege@obrnadzor.gov.ru
• на странице Рособрнадзора в социальной сети.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подвела итоги дополнительного периода ЕГЭ-2018. Экзамены сентябрьского периода прошли в штатном режиме, без нарушений и сбоев.

ЕГЭ в сентябре 2017 года проводился три дня: 5 сентября участники сдавали русский язык, 8 сентября – математику базового уровня, 16 сентября – русский язык и математику базового уровня.

Сдать экзамены в сентябрьские сроки могли обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию после 11 класса, либо получившие неудовлетворительный результат по одному или обоим обязательным предметам.

ЕГЭ по русскому языку 5 сентября сдавало немногим более 1 тысячи выпускников, что составляет 46% от числа подавших заявление на участие в экзамене. ЕГЭ по математике базового уровня 8 сентября сдавали около 4,7 тысячи человек – 65,5% от общего числа заявившихся. ЕГЭ по русскому языку и математике 16 сентября сдавали еще около 1,3 тысячи человек.

Во всех экзаменационных пунктах, задействованных для проведения ЕГЭ, велось видеонаблюдение в режиме онлайн, использовались технологии печати контрольных измерительных материалов и сканирование работ участников в ППЭ.

Новости ЕГЭ

Итоги кампании ЕГЭ 2017 года и задачи на новый учебный год обсудили на Всероссийском совещании с участием министров образования всех субъектов РФ, организованном Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

(далее…)

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) в рамках серии семинаров провел экспертное обсуждение организационных и содержательных вопросов, связанных с проведением итогового сочинения (изложения).

В ходе первого семинара были обсуждены предложения по совершенствованию процедуры проведения итогового сочинения, методических материалов, рекомендуемых к использованию при организации, проведении и оценивании сочинения, были рассмотрены результаты анализа проведения итогового сочинения (изложения) в 2016/17 учебном году.

Заместитель председателя Комиссии по образованию и науке Общественной палаты Российской Федерации, председатель координационного совета Ассоциации учителей литературы и русского языка Людмила Дудова представила результаты анализа предложений субъектов Российской Федерации по совершенствованию процедуры проведения и модели итогового сочинения.

(далее…)