Опубликовано в Федеральные Новости
13 января 2022
|
Завершается первый этап формирования базы данных участников ГИА-9 в республике. В результате первого этапа формирования РИС ГИА-9 в республике стало известно количество участников итогового собеседования 9 февраля текущего года.
|
|
 |
Первым шагом при формировании региональной информационной системы проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (РИС ГИА-9) является внесение сведений об образовательных организациях, органах местного управления и формирование списка участников итогового собеседования по русскому языку. В РИС ГИА-9 на итоговое собеседование, которое состоится 9 февраля, зарегистрировано 6780 выпускников 9 класса.
Следующим этапом формирования РИС ГИА-9 будет регистрация на экзамены в соответствии с расписанием ОГЭ/ГВЭ. Выпускники 9 класса подают заявление об участии в государственной итоговой аттестации с указанием выбранных предметов до 1 марта текущего года.
Справочно: Региональная информационная система для обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования является сегментом федеральной информационной системы, порядок заполнения которой утверждается
постановлением Правительства РФ от 31 августа 2013 г. № 755
Опубликовано в Федеральные Новости
16 декабря 2021
| Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждено расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2022 год. |
|
 |
Проведение ЕГЭ разделено на три периода: досрочный (с 21 марта по 15 апреля), основной (с 26 мая по 2 июля) и дополнительный (5-20 сентября).
Основной период ЕГЭ-2022 начнется 26 мая с экзаменов по географии, литературе и химии. Проведение трех экзаменов разделено на два дня: ЕГЭ по русскому языку пройдет 30 и 31 мая, по информатике и ИКТ – 20 и 21 июня, устная часть ЕГЭ по иностранным языкам – 16 и 17 июня.
ЕГЭ по профильной и базовой математике также пройдет в разные дни (2 и 3 июня соответственно). 6 июня в основной период ЕГЭ пройдут экзамены по истории и физике, 9 июня – по обществознанию, 14 июня – по биологии и письменная часть ЕГЭ по иностранным языкам. С 23 июня по 2 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи ЕГЭ по всем предметам.
В дополнительный период в сентябре ЕГЭ пройдет только по обязательным предметам (русскому языку и базовой математике) для тех выпускников, которые не получили аттестат.
Проведение ОГЭ также разделено на три периода: досрочный (с 21 апреля по 17 мая), основной (с 20 мая по 2 июля) и дополнительный (с 5 по 15 сентября).
Новости ГИА
Опубликовано в Новости
1 декабря 2021
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ
2021-2022 учебный год
Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения. Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём − от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт».
Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачёт» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал).
Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво.
При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объёма и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал.
Республика Марий Эл
Комплект тем итогового сочинения
№ ИС01122021-04
| КОД |
ТЕМА |
| 110 |
Почему людей привлекает идея путешествия во времени? |
| 213 |
Согласны ли Вы со словами А.А. Вознесенского: «Все прогрессы реакционны, если рушится человек»? |
| 309 |
Когда слово становится преступлением? |
| 407 |
Произведение какого писателя (композитора, режиссёра) я бы порекомендовал своим друзьям? |
| 505 |
В чём может проявляться любовь к своему отечеству? |
Примечание: в комплект тем итогового сочинения включены по одной теме от каждого общего тематического направления в соответствии с последовательностью направлений:
- Человек путешествующий: дорога в жизни человека.
- Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
- Преступление и наказание — вечная тема.
- Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня.
- Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.
Опубликовано в Новости
15 ноября 2021
На официальном сайте ФИПИ опубликованы утвержденные документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ и ОГЭ в 2022 году.
Опубликовано в Новости
2 ноября 2021
|
Сегодня, 2 ноября, в ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» в дистанционном формате состоялся республиканский научно-методический семинар «Актуальные проблемы школьной информатики».
В семинаре приняли участие более 60 человек: учителя информатики республики и студенты направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с профилем: информатика).
|
|
 |
В рамках семинара обсуждались вопросы состояния и перспектив развития школьной информатики, определения эффективных путей научно-методической работы учителей информатики. Ведущие учителя республики делились опытом преподавания информатики в общеобразовательных учреждениях с коллегами и студентами МарГУ – будущими учителями информатики.
(далее…)
