Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
ИТОГОВОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
2016-2017 учебный год

Прослушайте (прочитайте) текст. Напишите подробное изложение.
Рекомендуемый объём – 250-300 слов. Если в изложении менее 150 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт».
Итоговое изложение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание изложения из какого-либо источника (работа другого участника, исходный текст и др.). Если изложение признано экспертом несамостоятельным, то за такую работу ставится «незачёт».
Старайтесь точно и полно передать содержание исходного текста, сохраняйте элементы его стиля.
Обращайте внимание на логику изложения, речевое оформление и соблюдение норм грамотности (разрешается пользоваться орфографическим и толковым словарями).
Изложение пишите чётко и разборчиво.
При оценке изложения в первую очередь учитывается его содержание и логичность.

 Текст для итогового изложения № 902

В рамках форума студентов младших курсов, получивших максимальный балл по ЕГЭ, «100-балльники – российские интеллектуальные ресурсы» заместитель Министра промышленности и торговли Российской Федерации Гульназ Кадырова рассказала о роли прикладной науки в решении актуальных задач промышленности, а также задала карьерные ориентиры для интеллектуальной молодежной элиты.

(далее…)

Первый заместитель Председателя Совета Федерации Николай Федоров встретился с участниками Общероссийского форума «100-балльники – Российские интеллектуальные ресурсы».

Первый заместитель Председателя Совета Федерации Николай Федоров встретился с участниками Общероссийского форума «100-балльники – Российские интеллектуальные ресурсы» — учащимися вузов из всех субъектов РФ, в 2014–2016 годах набравшими 100 баллов по одному или нескольким предметам в рамках сдачи Единого государственного экзамена.

(далее…)

(далее…)

В издательстве «Просвещение» вышел сборник эссе выпускников школ, набравших 100 баллов на ЕГЭ, которые поделились в работах своими мыслями на тему «Я в судьбе моей страны». «Вошедшие в этот сборник эссе – дополнительное подтверждение талантов и многолетнего школьного труда, искренности и созидательности намерений. Это еще и результат работы педагогов, которые смогли заинтересовать ребят и сохранить тягу к знаниям», - отмечает в своем вступительном слове к сборнику руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов.

(далее…)