Опубликовано в Федеральные Новости
6 сентября 2016
Вышел в свет второй номер научно-методического журнала «Педагогические измерения», который издает Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) совместно с издательским домом «Народное образование». |
|
|
В журнале опубликована статья руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергея Кравцова, в которой анализируются основные направления развития различных оценочных процедур федерального уровня: единого государственного экзамена, национальных исследований качества образования, всероссийских проверочных работ, а также перспективы итогового оценивания по предметам, не входящим в перечень предметов для государственной итоговой аттестации. Также глава Рособрнадзора обращает внимание на необходимость использования международного опыта в создании инструментария для разных процедур оценки качества образования и внедрения новых направлений отечественных оценочных процедур.
(далее…)
Опубликовано в Федеральные Новости
6 сентября 2016
В первый день проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) в дополнительные сроки, 5 сентября 2016 года, Министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева посетила Ситуационно-информационный центр Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. |
|
|
Дополнительный период сдачи ЕГЭ проходит с 5 по 14 сентября 2016 г. Участвовать в экзаменах в сентябрьские сроки имеют право обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию после 11 класса, либо получившие неудовлетворительный результат по одному или обоим обязательным предметам (это русский язык и математика).
(далее…)
Опубликовано в Федеральные Новости
31 августа 2016
30 августа 2016 г. Министр образования Российской Федерации Ольга Васильева и президент Русского общественного фонда Александра Солженицына, председатель Совета по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах Наталия Солженицына представили тематические направления для написания итогового сочинения в 2016-2017 учебном году: |
|
|
- «Разум и чувство»;
- «Честь и бесчестие»;
- «Победа и поражение»;
- «Опыт и ошибки»;
- «Дружба и вражда».
Тематические направления подготовлены специалистами Федерального института педагогических измерений и одобрены Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах.
(далее…)