Доступные подразделы:

Рособрнадзор планирует отменить тестовую часть ЕГЭ по большинству предметов в 2017 году

Рособрнадзор собирается в 2017 году отказаться от тестовой части практически по всем предметам единого государственного экзамена (ЕГЭ), включая физику, биологию и химию, сообщает ТАСС.

«В следующем году мы откажемся от тестовой части по физике, биологии и химии, и в следующем году практически по всем предметам не будет. И мы продолжим работу по апробации устной части по русскому языку»,— заявил руководитель ведомства Сергей Кравцов.

Также господин Кравцов сказал, что в текущем году почти все учащиеся предпочли устную часть по иностранным языкам, введенную в прошлом году.

«Введение устной части стимулирует развитие устной речи»,— отметил он.Напомним, Рособнадзор открыл сбор предложений по совершенствованию ЕГЭ. Все изменения, которые будут введены в следующем учебном году, утвердят и опубликуют до 1 сентября.

Коммерсант.ru, kommersant.ru

Рособрнадзор: в 2016 году не получат аттестат 0,7% выпускников

Решение о пересдаче ЕГЭ в сентябре будет принято в ближайшие 7-10 дней; прогнозируется, что в текущем году аттестат не получат 0,7% выпускников, что вдвое меньше, чем годом ранее, сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

"Решение о пересдаче ЕГЭ в сентябре будет принято после обработки результатов последнего экзамена, который был 30 июня. Понадобится еще около 7-10 дней, чтобы весь массив данных обработать, посмотреть, какое количество не преодолели минимальные баллы, не получили аттестат", – сказал Кравцов журналистам в Геленджике в четверг.

(далее…)

Рособрнадзор будет устанавливать методику расчета минимального балла по ЕГЭ с 2017 года

Рособрнадзор будет утверждать методику расчета минимального балла по ЕГЭ со следующего года. Об этом сегодня сообщил журналистам руководитель ведомства Сергей Кравцов.

Счетная палата РФ в конце июня попросила Минобрнауки наделить Рособрнадзорполномочиями для утверждения методики расчета минимального балла ЕГЭ, поскольку сейчас такие методики отсутствуют. В обращении говорится, что баллы по ЕГЭ устанавливаются, исходя из фактического достижения прошлых лет, которое, в свою очередь, свидетельствует о недостаточном уровне подготовки учащихся.

(далее…)

Рособрнадзор провёл Всероссийскую конференцию по оценке качества образования

Руководитель и специалисты Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки обсудили с региональными коллегами развитие систем оценки качества образования, в том числе, единого государственного экзамена (ЕГЭ), Всероссийских проверочных работ (ВПР), Национальных исследований качества образования (НИКО).В мероприятии приняли участие порядка 150 специалистов из 62 регионов России.

В своём вступительном слове руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов обратил внимание участников конференции на важность объективного проведения любых оценочных процедур. Исследования нужны для того, чтобы понимать реальную картину в системе образования, при этом их результаты не должны становиться поводом для административных решений, итоги должны всесторонне обсуждаться в профессиональном сообществе и корректно использоваться в работе по повышению качества образования.

"Объективное проведение любых оценочных процедур - ключевой фактор в повышении качества образования. Нельзя бояться низких результатов, надо их анализировать и использовать в своей работе", - отметил Сергей Кравцов.

(далее…)

Тестовые задания с 2017 года исключат из ЕГЭ по физике, биологии и химии — Рособрнадзор

Тестовая часть заданий Единого государственного экзамена с 2017 года будет исключена практически из всех контрольно-измерительных материалов, сообщил в четверг журналистам руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования Сергей Кравцов.

"Сейчас еще собираются предложения по совершенствованию экзамена. Но в следующем году мы точно откажемся от тестовой части по физике, биологии и химии. Таким образом, в следующем году практически по всем предметам не будет тестовой части", - заявил глава Рособрнадзора в преддверии открывшейся в Геленджике Всероссийской летней конференции по оценке качества образования.

(далее…)