Подведены итоги и определены перспективы проведения ГИА и других оценочных процедур в республике

В региональном совещании «Итоги государственной итоговой аттестации (ГИА) и иных оценочных процедур в 2021 году и перспективы на 2022 год», проведенном Минобрнауки Республики Марий Эл 16 декабря 2021 г. в очно-дистанционном формате, приняли участие более 300 специалистов.

В числе участников совещания - руководители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, специалисты, курирующие вопросы организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, руководители общеобразовательных организаций, на базе которых сформированы пункты проведения экзаменов. Кроме того, на официальном канале профильного министерства велась трансляция, для подключения к которой были приглашены руководители образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования.

Открывая встречу, министр образования и науки Республики Марий Эл Лариса Ревуцкая подчеркнула, что вопросы организации ГИА и иных оценочных процедур требуют постоянного пристального внимания, тонкой настройки действий всех заинтересованных субъектов.

«Достижение поставленных целей в части повышения качества образования в республике может быть достигнуто лишь при четком понимании текущей ситуации в сфере оценки качества в республике и каждой отдельно взятой образовательной организации» - отметила Лариса Ревуцкая.

С основным докладом выступила директор ГБУ Республики Марий Эл «ЦИТОКО» Ольга Майкова, которая представила основные результаты ГИА 2021 года и проблемы организационно-технологического обеспечения, а в заключение высказала предложения по их решению по опыту этого года. Как отметила О.Майкова: «Технологии оценочных процедур совершенствуются с каждым годом, поддерживаются информационными системами, обрабатывающими большое количество данных, и готовность всех участников к их использованию существенно как снижает нагрузку на педагога, так и позволяет выстроить стройную систему мероприятий по достижению поставленных целей в части повышения качества образования».

В содокладе о контрольных мероприятиях начальник отдела государственного контроля (надзора) в сфере образования Минобрнауки Республики Марий Эл Игорь Крупин подчеркнул важность соблюдения установленной для всех процедуры. «Смысл контрольных мероприятий - в обеспечении равных условий для всех участников оценочных процедур, в прозрачности и открытости их проведения, что гарантирует доверие общества, родителей и обучающихся к результатам оценки».