Выпускники 2019 года выполнили экзаменационную работу по истории лучше, чем их предшественники годом ранее. Хорошее знание истории – залог успеха на ЕГЭ по этому предмету, однако не менее важны умения рассуждать и аргументировать. Серию публикаций от специалистов ФИПИ продолжает обзор методических рекомендаций по итогам анализа результатов ЕГЭ-2019 по истории.

Участники ЕГЭ 2019 года успешнее выполнили задания на знание исторических фактов, понятий, исторических деятелей, на умение работать с исторической картой и иллюстрациями.Наиболее трудным для выпускников 2019 года, как и для выпускников предыдущих лет, оказалось задание 24 на проверку умения аргументировать данную в задании точку зрения.При написании исторического сочинения (задание 25) значительное количество баллов было потеряно выпускниками из-за допущенных фактических ошибок, неумения указать влияние событий, явлений, процессов на дальнейшую историю России, неправильного указания роли исторической личности в событиях, явлениях и процессах, названных в историческом сочинении, и из-за неумения сформулировать причинно-следственные связи.Хотелось бы предостеречь будущих участников ЕГЭ по истории от заучивания наизусть шаблонов сочинений по всем возможным периодам истории, которые могут быть включены в задание 25. Нередко текст, который заучивается и воспроизводится на экзамене, исходно не соответствует требованиям, предъявляемым к историческому сочинению, содержит ошибки и даже в первоисточнике может быть оценен только низким/нулевым баллом. (далее…)

Республику Марий Эл 4-5 декабря 2019 года посетили директор ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» Решетникова Оксана Александровна и руководитель Центра экспертизы и аналитики ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» Орехова Светлана Васильевна. В первый день визита были проведены: рабочая встреча с представителями Министерства образования и науки Республики Марий Эл, с сотрудниками ГБУ Республики Марий Эл «Центр информационных технологий и оценки качества образования»; индивидуальные собеседования с председателями предметных комиссий про проверке экзаменационных работ ГИА-11; семинар с активом предметных комиссий «Предметные комиссии Республики Марий Эл: задачи, проблемы и решения».

Во второй день состоялся круглый стол с участием министра образования Республики Марий Эл и представителями министерства по обсуждению направлений совершенствования работы предметных комиссий.

Новости ЕГЭ

Итоговое сочинение (изложение) (далее – ИС (И) 4 декабря 2019 г. на территории Республики Марий Эл прошло в штатном режиме, без организационных и технологических сбоев. Темы сочинений стали известны за 15 минут до начала итогового сочинения – размещены на открытых информационных ресурсах ege.edu.ru (topic.ege.edu.ru) и http://rcoi12.ru/. Тексты изложений размещены в личных кабинетах образовательных организаций и направлены на электронные адреса лиц, ответственных за организацию и проведение ИС (И) в день проведения. Выпускники республики вправе были выбрать любую из пяти предложенных тем:

• «Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что каждый человек должен пройти свой путь духовных исканий?»;
• «Какую книгу Вы посоветовали бы прочитать тому, кто устал надеяться?»;
• «Как Вы понимаете известное утверждение, что главное поле битвы добра и зла – сердце человека?»;
• «Считаете ли Вы смирение добродетелью?»;
• «Что мешает взаимопониманию между любящими?»

по пяти тематическим направлениям: «Война и мир» - к 150-летию великой книги», «Надежда и отчаяние», «Добро и зло», «Гордость и смирение», «Он и она».

(далее…)