На мероприятии обсуждались вопросы организации ЕГЭ в 2013 году в стабильном штатном режиме, в том числе его организационно-технологического обеспечения, эффективности внедрения общественного наблюдения как механизма противодействия нарушениям порядка проведения ЕГЭ, повышения качества работы региональных предметных комиссий. Был представлен опыт применения регионами перспективных моделей организации и проведения единого государственного экзамена.
В совещании приняли участие представители 26 регионов, в том числе региональных органов управления образованием, региональных центров обработки информации, а также представители Рособрнадзора, Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), Федерального центра тестирования (ФЦТ).
Обществознание – самый популярный предмет ЕГЭ по выбору: ежегодно этот экзамен сдают более половины всех выпускников. «Каждый второй школьник в этом году выбрал в качестве предмета для сдачи единого госэкзамена обществознание», - рассказала Ольга Котова, заместитель директора ФГБНУ «ФИПИ», заместитель руководителя ФКР по обществознанию.
Ольга Алексеевна назвала две основные причины такого выбора: предмет востребован в качестве вступительного экзамена на значительное количество гуманитарных специальностей. С другой стороны, обществознание – предмет понятный и жизненно применимый, что может создавать некоторую иллюзию, что предмет простой. На самом деле, по ее словам, высокие баллы по результатам ЕГЭ по обществознанию показывают очень немногие ученики, но при этом и количество тех участников экзамена, кто не смог набрать хотя бы минимальные баллы, относительно невелико.
19-20 марта в Иркутске проходило межрегиональное совещание «Организация и проведение ЕГЭ в 2013 году», инициированное Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки для регионов Сибирского, Уральского и Дальневосточного федеральных округов.
На мероприятии обсуждались вопросы ЕГЭ 2013 года, в том числе его организационно-технологического обеспечения; повышения качества работы региональных предметных комиссий; эффективности внедрения общественного наблюдения как механизма противодействия нарушениям порядка проведения ЕГЭ, а также развития форм независимой оценки качества образования. Был представлен опыт работы субъектов Российской Федерации по реализации перспективных моделей организации и проведения ЕГЭ в 2013 году.
В совещании приняли участие представители Рособрнадзора, ФИПИ, ФЦТ, региональных органов управления образованием, региональных центров обработки информации.
9 марта в РИА Новости обсуждали особенности контрольных измерительных материалов ЕГЭ по обществознанию - 2013. В мероприятии приняли участие:
По данным одного из рекрутинговых порталов, к концу 2012 года в лидерах оказались вакансии в сфере информационных технологий: «айтишники» нужны почти всем компаниям. Далее идёт сфера строительства, за ней маркетинг, реклама и пиар, после этого - банковское дело, и уже потом - кадры.
«15% вакансий в базе - вакансии молодых специалистов. Это много. Рынок труда имеет стабильную ситуацию: он развивается, и вместе с ним растут уровни зарплат. Молодые специалисты нужны всегда. У нас стареет население, и часто специалистов в опытом найти тяжело», - сообщает эксперт портала.