200 баллов за ЕГЭ

В столичные вузы предлагается не брать тех выпускников, кто набрал меньше двухсот баллов по трем предметам ЕГЭ. В этом специалисты видят спасение от школьников-троечников превратившихся в специалистов такого же уровня – «на троечку».

 

«Из «слабачков» крепкими специалистами становятся только способные ребята, которых просто недоучили в школе. Но их единицы. В итоге получаем армию специалистов, которых опасно допускать к работе» - считает Иван Ященко, руководитель Московского центра непрерывного математического образования, проректором Московского института открытого образования.

(далее…)

Устная часть экзамена и другие нововведения ЕГЭ

Технология проведения ЕГЭ продолжает совершенствоваться: школьников ждет устная часть ЕГЭ и проведение экзамена по информатике и ИКТ на компьютере.

 

«Технология ЕГЭ и содержание конкретных экзаменов, безусловно, будет меняться. Мы введем устную часть по иностранным языкам, а потом и по другим гуманитарным предметам», — сообщил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.

 

Также он добавил, что по информатике ЕГЭ в скором времени будет проводиться на компьютере. «А потом мы это сделаем и по другим предметам. Что, безусловно, актуально и повысит доступность участия в ЕГЭ для детей с ограниченными возможностями», — считает глава Минобрнауки.

(далее…)

Побеждать в олимпиадах будет выгодно

В Минобрнауки готов проект приказа о том, какие олимпиады и конкурсы будут в текущем учебном году оценены еще и финансово.

 

Больше всего премий выплатят победителям и призерам Всероссийской и международной олимпиад по школьным предметам: 310 победителей и 1130 призеров получат  60 и 30 тысяч рублей соответственно.

 

Во Всероссийской олимпиаде школьники принимают участие на добровольной основе, проводится она ежегодно, в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Попасть в состав сборных команд Российской Федерации для поездки на международные олимпиады школьников могут рассчитывать только победители и призеры олимпиад в зависимости от их уровня.

(далее…)

Завершена апробация новых элементов в технологии проведения ЕГЭ

В октябре 2012 года проведена апробация новых элементов в технологии проведения единого государственного экзамена.

  • 15 октября проведена апробация программного комплекса проверки результатов единого государственного экзамена экспертами независимо от региона проживания эксперта и обучающегося. Участниками апробации стали 19 субъектов Российской Федерации.
  • 17 – 18 октября проведен тренировочный экзамен по английскому языку с устной частью по технологии единого государственного экзамена. Участниками апробации стали 27 субъектов Российской Федерации и 5 российских школ, расположенных за пределами Российской Федерации, всего приняло участие 4 317 учеников старших классов.
  • 23, 26, 30 октября проведен тренировочный экзамен по информатике и информационно-коммуникационным технологиям в компьютеризированной форме в 82 субъектах Российской Федерации и 3 российских школах, расположенных за пределами Российской Федерации, 62 924 участника - ученики старших классов.

Новости ФЦТ

Высшее образование: в поисках лучших

Недавно был подготовлен список вузов-«двоечников» образовательного поля, пришла очередь «отличников». Их поиском будет заниматься Минобрнауки РФ и сделать это специалисты ведомства должны до апреля будущего года.

 

Действует ведомство рамках распоряжения Главы государства о повышении конкурентоспособности российских вузов среди ведущих мировых научно-образовательных центров и, в том числе, попадании их в сотню лучших учебных заведений в мировых рейтингах. Премьер-министр уже подписал распоряжение об утверждении плана мероприятий для достижения этих целей, работа началась.

 

Выбирать достойных по специальным критериям на конкурсной основе будет созданный в начале 2013 года совет по повышению конкурентоспособности ведущих университетов. До этого Минобр определит перечень требований для отбора вузов и меры их господдержки.

 

В плане мероприятий есть «обновление управленческих команд университетов-участников и привлечение академических управляющих из ведущих зарубежных и российских университетов, организация и проведение для университетов-участников процедур привлечения молодых профессоров, руководителей лабораторий, разработка и внедрение совместных образовательных программ с зарубежными и российскими университетами, выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских проектов совместно с российскими и международными высокотехнологичными компаниями».

 

По информации ИТАР-ТАСС и РИА «Новости»
Блог ЕГЭ — ЕГЭ 2012