Зашифрованный диск
В аудитории одной из лучших школ не только Москвы, но и России сидят 10 учеников, одетых парадно: белый верх, чёрный низ. С ними учитель - организатор ЕГЭ и общественный наблюдатель. Открывается дверь, входит целая делегация экспертов из разных стран мира - Франции, Швейцарии, Испании, Турции, Белоруссии, Китая, Южной Кореи, а также представители международных организаций, занимающихся исследованиями в области качества образования. Они приехали в столицу на первую международную конференцию «Эволюция оценки качества образования», чтобы обсудить лучшие практики школьной аттестации и понять, как повысить уровень школьного образования.
«До входа в пункт сдачи экзамена никто из ребят не знает, где будет сидеть. Есть программа, которая рассаживает автоматически, - рассказывает Сергей Кравцов, руководитель Рособрнадзора. - Три года назад у нас были утечки в Интернет. Чтобы их исключить, мы создали новую технологию».
Он показывает конверт, в котором лежат пачка листов и диск. На зашифрованном диске записаны варианты заданий для экзамена. Распечатываются они с него прямо в аудитории - для этого там есть ноутбук и принтер.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в соответствии с поручением Министерства образования и науки Российской Федерации с 2015 года начинает проведение Всероссийских проверочных работ (ВПР).
Так, уже в декабре 2015 года проверочные работы по математике и русскому языку в пробном режиме напишут около 600 тысяч четвероклассников из 19 тысяч школ 70 регионов Российской Федерации.
В дальнейшем проведение таких работ планируется по итогам каждого учебного года: в 2016 году – для 4 классов, в 2017 году – для 4 и 5 классов и так далее.
«Всероссийские проверочные работы не являются государственной итоговой аттестацией. Они проводятся на региональном или школьном уровне, их можно сравнить с годовыми контрольными работами, которые ранее традиционно проводились во многих регионах и отдельных школах», - отметил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки разработала и направила в регионы методические материалы по организации и проведению итогового сочинения (изложения).Рекомендации определяют категории участников, сроки, продолжительность и технический регламент проведения итогового сочинения (изложения), а также требования к организаторам, порядок проверки и обработки результатов. |
Кроме того, в методических рекомендациях определены сроки действия результатов сочинения и возможности повторного допуска к его написанию, в случае получения неудовлетворительного результата.
Также были дополнены критерии оценивания сочинения и усилены требования по объему и самостоятельности написания работ.
- Для того чтобы добиться предельной объективности, мы пошли по пути применения самых передовых технологий, - пояснил иностранным специалистам глава Рособрнадзора. - Зачем мы это делаем? Честный экзамен повышает качество образования, школьники начинают лучше учиться. А именно это наша ключевая цель.