Готовимся к ГИА дома

В помощь учителям, обучающимся и их родителям Рособрнадзор направил в регионы методические рекомендации по подготовке к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (ГИА) в домашних условиях.

Среди основных рекомендаций:
учителям - оперативно освоить новинки в технологиях онлайн обучения обучающихся;
родителям - оказывать психологическую поддержку и помощь в организации обучения в домашних условиях; обучающимся -  использовать ресурсы и материалы по подготовке к ГИА, размещенные на сайте ФИПИ (ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений») и информационном портале ЕГЭ:
  1.  Демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов (далее - демоверсии КИМ) ЕГЭ и ОГЭ (http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory);
  2.  Открытые банки заданий ЕГЭ и ОГЭ (http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-egehttp://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge);
  3.  Тренировочные сборники для подготовки к ГИА для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/trensborniki-OVZ​);
  4.  Методические рекомендации для учителей (http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/analiticheskie-i-​metodicheskie-materialy);
  5.  Видеоконсультации прошлых лет для участников ЕГЭ от разработчиков экзаменационных материалов (http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/daydzhest-ege );
  6.  Открытые варианты заданий ЕГЭ и ОГЭ 2020 года;
  7.  Видеоматериалы с советами родителям и выпускникам по психологической поддержке при подготовке к ГИА (подраздел «Видео» в разделе «Информационные материалы» во вкладке меню «Общая информация о ГИА» (http://ege.edu.ru/ru/main/information_materials/vid_pap/​).

Врио руководителя Рособрнадзора ответил на вопросы пользователей соцсети «ВКонтакте» о ЕГЭ, ОГЭ и ВПР

Временно исполняющий обязанности руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев в рамках ежедневного онлайн-марафона «Домашний час», запущенного в сообществе Минпросвещения РФ в социальной сети «ВКонтакте», рассказал, как будут проводиться экзамены и всероссийские проверочные работы в 2020 году.

По его словам ЕГЭ в этом году пройдет в более поздние сроки, при этом процедура экзамена останется прежней. «Мы рассматриваем разные сценарии в зависимости от развития ситуации. На сегодняшний день пока принято решение о переносе сроков начала ЕГЭ на 8 июня. Мы надеемся, что к этому времени все нормализуется, а школьники успеют в полном объеме освоить учебную программу», – заявил Анзор Музаев.

Новое расписание экзаменов будет сформировано по аналогии с предыдущим, в нем будут предусмотрены основные и резервные сроки проведения ЕГЭ по всем предметам, сохранятся примерно такие же интервалы между экзаменационными днями. Расписание экзаменов останется единым для всей страны. В целом проведение ЕГЭ займет около месяца.

Возможность проведения ЕГЭ в дистанционном формате не рассматривается. «У нас нет формы и технологии проведения единого государственного экзамена дистанционно. Объективно провести экзамены в дистанционной форме невозможно», – пояснил Анзор Музаев.

Содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ меняться не будет. При этом Анзор Музаев допустил, что средние баллы ЕГЭ в этом году могут возрасти, так как у выпускников будет больше времени на подготовку. (далее…)

Срок начала основного периода ЕГЭ-2020 будет перенесен на 8 июня, ОГЭ-2020 – на 9 июня

Срок начала основного периода единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2020 года будет перенесен на 8 июня, основного государственного экзамена (ОГЭ) для выпускников 9 классов – на 9 июня. Такие решения готовятся Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в связи со складывающейся эпидемиологической обстановкой и объявлением нерабочими дней с 30 марта по 3 апреля.

Основной период ЕГЭ 2020 года должен был пройти с 25 мая по 29 июня, сдавать экзамен планируют около 797 тысяч человек. Проведение основного периода ОГЭ 2020 года планировалось с 22 мая по 30 июня, на участие в экзаменах зарегистрировались более 1,4 миллиона девятиклассников.В настоящее время готовятся проекты приказов Минпросвещения и Рособрнадзора о переносе сроков проведения ЕГЭ, ОГЭ и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в 2020 году. Проект нового расписания экзаменов будет в ближайшие дни направлен в региональные органы управления образованием вместе с разъяснениями по организации работы в связи с переносом сроков государственной итоговой аттестации.

Новости ГИА

Сроки перерегистрации участников досрочного периода ЕГЭ-2020 на основной период продлены до 8 апреля

Сроки перерегистрации участников досрочного периода ЕГЭ 2020 года на основной период экзаменов, в связи с указом президента об объявлении в Российской Федерации нерабочими дней с 30 марта по 3 апреля, продлены с 1 апреля до 8 апреля. Соответствующее письмо было направлено Рособрнадзором в региональные органы управления образованием.
Даты сдачи ЕГЭ участниками досрочного периода были перенесены, они будут сдавать единый государственный экзамен (ЕГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ) в основной период.
Подавляющее большинство зарегистрированных на досрочный период участников – это выпускники прошлых лет. Они сдадут ЕГЭ в резервные дни основного периода, выпускники текущего года – в основные дни. При совпадении дат экзаменов по разным предметам, либо если по объективным причинам, подтвержденным документально, тот или иной участник не может сдавать экзамен в указанный срок, государственные экзаменационные комиссии регионов могут его перенести.

(далее…)

Рособрнадзор продолжает консультировать по вопросам организации обучения в сложившейся эпидемиологической ситуации

Горячая линия, организованная в Рособрнадзоре для региональных и муниципальных органов управления образованием и руководителей образовательных организаций, продолжает свою работу в ежедневном режиме. По телефону +7 (495) 984-89-19 на нее могут обратиться представители региональных и муниципальных органов управления образованием и директора школ.
За время работы горячей линии, с 18 марта 2020 года, на нее поступили звонки из различных регионов России. Большинство вопросов, адресованных на горячую линию, связано с организацией дистанционного обучения и его особенностями для сельских школ, школ-интернатов, организаций среднего профессионального образования, коррекционных школ. Несколько вопросов было задано по поводу особенностей организации дистанционного обучения школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Принимая решения по организации дистанционного обучения, регионы должны руководствоваться методическими рекомендациями, опубликованными Министерством просвещения Российской Федерации. В сложных случаях, например связанных с организацией обучения в школах-интернатах, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или школьников, у которых нет дома компьютера и выхода в сеть «Интернет», регионам и школам рекомендуется самостоятельно принимать решения и использовать индивидуальный подход. (далее…)