Республика Марий Эл примет участие в проведении всероссийских тренировочных мероприятий в форме ЕГЭ 15 и 16 мая

Более тысячи выпускников 11 классов Республики Марий Эл примут участие во всероссийских тренировочных мероприятиях, направленных на техническую подготовку пунктов проведения экзаменов (ППЭ) государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена. 15 мая во всех районах и городских округах республики состоится тренировочный экзамен по русскому языку. 23 ППЭ, задействованных в основной период проведения ЕГЭ 2019 года, примут участие в апробации технологии печати полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ, технологии передачи экзаменационных материалов по сети Интернет в ППЭ с участием обучающихся 11 классов. На тренировочный экзамен по русскому языку зарегистрировалось более 900 обучающихся. 16 мая в 3 ППЭ г. Волжска и г. Йошкар-Олы пройдут тренировочные мероприятия по английскому языку (раздел «Говорение»). Свои знания устного английского языка проверят 32 участника. (далее…)

Более 4 тысяч участников напишут итоговое сочинение 8 мая

Более 4 тысяч участников напишут итоговое сочинение (изложение) в дополнительный срок 8 мая.Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) вместо итогового сочинения вправе писать изложение.
В дополнительный срок изложение будут писать около 170 человек. Итоговое сочинение по желанию могут написать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы. Среди участников сочинения 8 мая таких около 240 человек.Пять открытых направлений тем итогового сочинения, выбранные на 2018-2019 учебный год: «Отцы и дети», «Мечта и реальность», «Месть и великодушие», «Искусство и ремесло», «Доброта и жестокость». Оценивается итоговое сочинение (изложение) по системе «зачет»/«незачет».Большинство выпускников уже написали итоговое сочинение 5 декабря и 6 февраля. 98% из них получили «зачет», самым популярным направлением тем этого года стала «Мечта и реальность». (далее…)

Темы итогового сочинения 08.05.2019

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ
2018-2019 учебный год

Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения. Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём − от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт».

Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).

Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.

Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из литературного материала. Можно привлекать  художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие источники отечественной или мировой литературы. Достаточно опоры на  один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал).

Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво.

При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объема и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал.

Республика Марий Эл

Комплект тем итогового сочинения

№ № ИС08052019-04

КОД ТЕМА
152  Почему «отцы» часто опасаются самостоятельности «детей»?
248  Как меняются мечты по мере взросления человека?
352  Что значит поступить великодушно?
444  Согласны ли Вы с высказыванием Л.Н. Толстого: «Настоящее художественное произведение нельзя делать по заказу»?
550  Страдают ли жестокие люди?

Примечание: в комплект тем итогового сочинения включены по одной теме от каждого общего тематического направления в соответствии с последовательностью направлений:

  1. Отцы и дети
  2. Мечта и реальность
  3. Месть и великодушие
  4. Искусство и ремесло
  5. Доброта и жестокость

Прикрепленные файлы:

Темы итогового сочинения 08.05.2019
Название : Темы итогового сочинения 08.05.2019
Имя файла : Temy-itogovogo-sochineniya-08.05.2019.pdf
Размер : 193 кб

Около 7,5 тысяч девятиклассников сдадут итоговое собеседование по русскому языку в дополнительный срок 6 мая

Около 7,5 тысяч девятиклассников из 3,5 тысяч школ зарегистрировались на участие в итоговом собеседовании по русскому языку в дополнительный срок 6 мая.Итоговое собеседование с 2018/2019 учебного года введено для выпускников 9 классов как обязательное, его успешная сдача являться для них условием допуска к государственной итоговой аттестации.
Итоговое собеседование оценивается по системе «зачет»/«незачет».Большинство выпускников 9 классов уже прошли итоговое собеседование 13 февраля и 13 марта. В основной срок 13 февраля собеседование сдавали более 1,4 миллиона девятиклассников, 98% из них получили «зачет» с первой попытки.В дополнительный срок 6 мая участие в собеседовании примут учащиеся, ранее получившие «незачет», либо пропустившие собеседование по уважительной причине. (далее…)

Рособрнадзор рассказал директорам школ об особенностях организации итоговой аттестации для учащихся с ОВЗ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки перед началом основного периода проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) провела совещание в режиме видеосвязи для директоров школ, в ходе которого представители службы напомнили об особенностях организации государственной итоговой аттестации для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), инвалидов и детей-инвалидов.

«Сегодня многое делается, чтобы дети-инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья наряду со всеми школьниками получали качественное образование. Анализ результатов участников ЕГЭ с ОВЗ за 2017-2018 годы показал, что средний балл ЕГЭ у этих выпускников достаточно высокий и коррелирует с результатами остальных участников ЕГЭ. Аналогичная ситуация и с результатами ОГЭ», - сообщила, открывая совещание, заместитель начальника Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Нино Бугулова.

Она рассказала, что в 2019 году государственную итоговую аттестацию после 11 класса будут проходить 6742 участника с ограниченными возможностями здоровья. Около трех четвертей из них намерены сдавать экзамены в форме ЕГЭ. 16 пунктов проведения экзаменов будет организовано в медицинских учреждениях.

(далее…)