Проведение итогового сочинения прошло без технологических сбоев, сообщила в среду пресс-служба Рособрнадзора.Ранее сообщалось, что итоговое сочинение по русскому языку напишут более 660 тысяч российских школьников.

"При проведении итогового сочинения не отмечено технологических сбоев. Это говорит о том, что все регионы с полной ответственностью подошли к организации сочинения", — сообщил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов, слова которого приводятся в сообщении пресс-службы.

Результаты экзамена будут известны после 15 декабря 2015 года. По данным ведомства, дополнительными датами написания итогового сочинения (изложения) в 2016 году станут 3 февраля и 4 мая.

Итоговое сочинение (изложение) введено в 2014 году, его результат является одним из условий допуска выпускника к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. Оценивание проводится по системе "зачет"/"незачет".

РИА Новости, Москва

Новости ЕГЭ

Есть ли в Рособрнадзоре "черный" список вузов? Как грамотно использовать результаты ЕГЭ? Будет ли ЕГЭ в 4-м классе? Об этом шла речь на "Деловом завтраке" с главой Рособрнадзора Сергеем Кравцовым.

В этом году абитуриентов примут 1500 вузов и филиалов. Как помочь им сориентироваться: хороший вуз или плохой? Есть ли у него лицензия, аккредитация? А может, вузу вообще запрещен прием?

Сергей Кравцов: Мы видим, что количество тех, кто хочет получить хорошее образование, с каждым годом растет. Для них на нашем сайте есть "Карта вузов", где можно посмотреть, есть ли у вуза лицензия, аккредитация, введен ли запрет приема, будут ли проверки, выполнил или нет вуз хотя бы четыре необходимых показателя мониторинга. За два года более 800 вузов и филиалов прекратили работу, у 169 приостановлена или аннулирована аккредитация по всем программам подготовки, у более 100 вузов и филиалов действует запрет приема.

Я бы посоветовал прийти на День открытых дверей выбранного вуза, посмотреть, где он располагается. Был случай, когда, например, "вуз" находился в комнате... в зоопарке. Еще один "вуз" дважды за год менял адреса. Потом выяснилось, что, кроме лицензии, у него ничего нет: ни лабораторной базы, ни преподавателей, ни библиотеки.

(далее…)

Проверочные работы - это первый этап нового проекта, который в полной мере охватит всю страну уже этой весной. Русский, математика и окружающий мир - вот те предметы, на которые решено обратить внимание. Оценивать будут не только знания четвероклассников, но и эффективность работы их педагогов. Следующие тесты - уже через неделю.

Текст диктанта до последнего момента не был известен даже учителям. Задания всероссийской проверочной работы для четвероклассников присылались в школы в зашифрованном виде.

Для каждого часового пояса - своя версия текста и заданий к нему. Впрочем, такие меры предосторожности, скорее, для чистоты эксперимента. Списывать нет смысла, оценок школьники не получат, это не ЕГЭ для начальных классов. А способ оценить реальный уровень подготовки ребят, и показать общую картину по стране. Со всеми плюсами и минусами.

(далее…)

Второй учебный год выпускники старшей школы сегодня пишут итоговое сочинение (изложение), результат которого является одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.

«Никаких принципиальных изменений в этом учебном году не будет, чтобы не создавать дополнительной нагрузки и на школьников, и на учителей», - сказал министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов.

Выпускники прошлых лет могут участвовать в написании итогового сочинения по желанию, в том числе при наличии у них действующих результатов итогового сочинения 2014-2015 учебного года.

Всего на участие в итоговом сочинении 2 декабря 2015 года заявлено более 660 тысяч человек, на изложение – свыше 14 тысяч человек. (далее…)

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ
2015-2016 учебный год

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
© ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»

Выберите только ОДНУ из предложенных ниже тем сочинений, а затем напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём − от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт».

Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника (работа другого участника, чужой текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать собственный текст участника.

Если сочинение признано экспертом несамостоятельным, то за такую работу выставляется «незачёт».

В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию и аргументируйте её на основе не менее одного произведения отечественной или мировой литературы по Вашему выбору. Количество привлечённых произведений не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал.

Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые нормы и нормы грамотности (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво.

При оценке сочинения в первую очередь учитывается соответствие выбранной теме и аргументированное привлечение литературных произведений.

Республика Марий Эл

Комплект тем итогового сочинения

№ ИС02122015-03

Примечание: в комплект тем итогового сочинения включены по одной теме от каждого общего тематического направления в соответствии с последовательностью направлений:

1. Время
2. Дом
3. Любовь
4. Путь
5. Год литературы