16 февраля в Московском городском на базе Полигона-ПРО «Мещанский» состоялась встреча руководителя Рособрнадзора С.С. Кравцова с молодыми педагогами в рамках формирования команды разработчиков контрольно-измерительных материалов (КИМ).

Во встрече приняли участие руководитель Департамента образования г. Москвы И.И. Калина, директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) О.А. Решетникова, директор Московского центра качества образования (МЦКО) П.В. Кузьмин, ректор Московского городского педагогического университета И.М. Реморенко и другие гости, а также более 100 молодых учителей.

(далее…)

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), подведомственная организация Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, разъяснит экспертам предметных комиссий субъектов РФ подходы к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников единого государственного экзамена (ЕГЭ) в рамках серии специальных семинаров. В феврале организованы семинары по русскому языку, биологии, истории, информатике и ИКТ, математике, литературе и обществознанию. В марте состоятся семинары по иностранным языкам, физике, географии и химии.

Программа семинаров включает как лекционные, так и практические занятия по оцениванию развернутых ответов участников ЕГЭ. Участники семинаров знакомятся с нормативной базой работы предметных комиссий, изменениями, которые внесены в 2016 году в систему оценивания заданий с развернутым ответом, а также анализируют типичные расхождения и затруднения при оценивании работ.

Планируется, что всего в семинарах примут участие около 1200 специалистов предметных комиссий из всех субъектов РФ, в том числе кандидаты на позицию председателя предметной комиссии региона.
Блог ЕГЭ — ЕГЭ 2016

Как бы выпускник школы ни готовился к Единому государственному экзамену, сколько бы тестов и демоверсий ни решил, все равно единое тестирование - огромный стресс. И к нему следует тщательно готовиться.
Глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов выступил с предложением всем чиновникам системы образования прийти в школы, разобрать с ребятами процедуру проведения экзамена, проверки заданий и подачи апелляций, вместе еще раз заполнить бланки. В качестве примера он сам провел такую консультацию для одиннадцатиклассников.
В помощь школьникам, их родителям и всем тем ответственным лицам, которым важно знать технологию проведения ЕГЭ, как говорится, "от и до", ведомство подготовило специальную презентацию-брошюру. В ней объясняется, что такое Единый государственный экзамен, зачем он был введен, как в засекреченных условиях готовятся, доставляются в пункты приема экзаменов Контрольно-измерительные материалы, а потом обрабатываются бланки ответов, дается подробная инструкция по заполнению бланков регистрации и в дальнейшем просмотра в личном кабинете ответов выпускника. Там же даны ссылки на интернет-ресурсы, по которым можно готовиться к тестированию, и телефоны "горячих линий" ЕГЭ.

(далее…)

Постановлением Правительства 16 февраля 2001 года был запущен эксперимент по введению единого государственного экзамена. В его старте участвовало всего пять субъектов РФ: Республика Саха (Якутия), Республика Марий Эл, Самарская и Ростовская области, а также Республика Чувашия.За 15 лет, по мнению экспертов, была проделана большая работа по совершенствованию новой формы госэкзамена, однако немало еще предстоит сделать.

По мнению научного руководителя Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ Виктора Болотова, основной задачей ЕГЭ, которая стояла 15 лет назад, являлось повышение доступности качественного образования для детей из сельской местности и удаленных районов.

"Среди студентов первого курса ведущих вузов России, в том числе Москвы и Санкт-Петербурга, очень много ребят из провинции, из далеких мест, которые поступили в эти вузы благодаря единому государственному экзамену", — пояснил Болотов.

(далее…)

Рособрнадзор выступает против раскрытия подробных данных о результатах ЕГЭ в регионах и школах — как выяснил "Ъ", об этом шла речь на закрытой встрече главы ведомства Сергея Кравцова и сопредседателя совета по открытым данным "Открытого правительства" Ивана Бегтина. Минобрнауки должно было опубликовать полную статистику о результатах госэкзамена еще в 2014 году, но так и не сделало этого. По словам Сергея Кравцова, раскрытие такой информации поставит под угрозу объективность экзамена: неизбежное появление рейтингов по результатам ЕГЭ приведет к попыткам "нарисовать красивые результаты". В "Открытом правительстве" эти опасения признали обоснованными, но предложили раскрыть как можно больше других данных, чтобы граждане могли сравнивать школы не только по результатам ЕГЭ.

(далее…)