Специалисты Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки и Федерального центра тестирования в Ингушетии провели апробацию печати контрольных измерительных материалов (КИМ) в пункте проведения экзаменов (ППЭ).Главной задачей апробации является определение технических возможностей печати КИМ в аудитории непосредственно перед началом экзамена в пунктах проведения экзаменов, расположенных в удаленных местностях, а также отработка технических и технологических вопросов процедуры. |
4 февраля 2015 года более 100 представителей ведущих СМИ и общественности приняли участие в пробном ЕГЭ по литературе для журналистов и творческой интеллигенции. Мероприятие было специально организованно Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки совместно с Департаментом образования г. Москвы.
В соответствии с теми требованиями, которые будут реализованы во всех пунктах приёма ЕГЭ в период его проведения, на базе одной из московских школ был оборудован пункт приёма экзаменов. |
Федеральная служба по надзору в сфере образования науки завершает серию региональных совещаний по организации и проведению единого государственного экзамена в 2015 году с участием 83 субъектов Российской Федерации.
Мероприятия прошли в каждом федеральном округе, в конце февраля ведомство проведет подобные в Крыму и Севастополе. В совещаниях принимали участие глава Рособрнадзора Сергей Кравцов, специалисты ведомства, представители Федерального центра тестирования, Федерального института педагогических измерений, специалисты по информационной безопасности, Ростелекома и Спецсвязи. Со стороны регионов в совещаниях участвовали министры образования и специалисты, отвечающие за проведение ЕГЭ.
"Мы провели анализ 2014 года, единый государственный экзамен прошел объективно, но тем не менее остались проблемные зоны, которые надо исключить в этом году и последующих", - отметил руководитель Федеральной службы Сергей Кравцов.
Комплект тем итогового сочинения
№ ИС04021504
КОД | ТЕМА |
121 | Произведение М.Ю. Лермонтова, которое Вам хотелось бы обсудить с самим автором. |
231 | Согласны ли Вы с утверждением Л.Н. Толстого: «Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни…»? |
325 | Почему картины осени так интересны писателям? |
429 | В какие времена обостряется конфликт «отцов и детей»? |
521 | Как Вы понимаете слово «честь»? |
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
ИТОГОВОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
2014-2015 учебный год
© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
© ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»
Прослушайте (прочитайте) текст. Напишите подробное изложение. Рекомендуемый объём – 250-300 слов. Если в изложении менее 150 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт».
Старайтесь точно и полно передать содержание исходного текста, сохраняйте элементы его стиля.
Обращайте внимание на логику изложения, речевое оформление и соблюдение норм грамотности (разрешается пользоваться орфографическим и толковым словарями).
Изложение пишите чётко и разборчиво.
При оценке изложения в первую очередь учитывается его содержание и логичность.
Текст для итогового изложения № 923