Темы итогового сочинения 07.12.2022 года

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ
2022-2023 учебный год

Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы итогового сочинения, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы итогового сочинения. Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём – от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе служебные), то за такую работу ставится «незачёт».

Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачёт» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), а также художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал).

Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво.

При оценке сочинения особое внимание уделяется соблюдению требований объёма и самостоятельности написания сочинения, его соответствию выбранной теме, умениям аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал.

Республика Марий Эл

Комплект тем итогового сочинения

№ ИС07122022-07

КОД ТЕМА
102  Какую жизненную цель можно назвать благородной?
210  Что такое взаимопонимание?
310  Когда представитель старшего поколения становится настоящим авторитетом для молодежи?
409  В чём ценность исторического опыта?
512  Почему достижения прогресса, дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?
 605  Что делает человека подлинно счастливым?

Примечание: В комплект тем итогового сочинения включены по две темы из каждого раздела банка тем итогового сочинения в соответствии со следующей последовательностью.

  • Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
  • Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
  • Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».

Прикрепленные файлы:

Темы итогового сочинения 07.12.2022
Название : Темы итогового сочинения 07.12.2022
Имя файла : Temy-itogovogo-sochineniya-07.12.2022.pdf
Размер : 105 кб

Первое всероссийское тренировочное мероприятие по подготовке к ЕГЭ в Республике Марий Эл состоялось!

Сегодня, 30 ноября 2022 года, в Республике Марий Эл состоялось Всероссийское тренировочное мероприятие по проведению государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена с использованием технологии передачи экзаменационных материалов по сети «Интернет», печати и сканирования экзаменационных материалов в аудиториях пункта проведения экзаменов (ППЭ) по учебным предметам: in text
  • «Русский язык»
  • «Английский язык (письменная часть)»
  • «Английский язык (устная часть)»
  • «Математика» (базовый уровень)
  • «Информатика и ИКТ» в компьютерной форме (КЕГЭ)».

(далее…)

Большинство учителей российских школ имеют базовый или высокий уровень ИКТ-компетенций

Большинство учителей российских школ имеют хороший уровень владения информационно-коммуникационными технологиями, рассказал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев в ходе конференции «Образовательная инициатива: школа будущего».
В 2022 году Рособрнадзор провел апробацию модели оценки ИКТ-компетенций учителей. В ней приняли участие 5198 учителей математики, информатики, истории и биологии из 75 субъектов РФ. Оценивались их общепользовательские, общепедагогические и предметно-педагогические ИКТ-компетенции.

(далее…)

Руководитель Рособрнадзора рассказал об актуальных задачах в оценке качества образования

Оценка качества образования в РФ будет в большей степени переориентирована на российские мониторинги, в этой сфере накоплен значительный опыт, который можно эффективно использовать, рассказал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, выступая на конференции по оценке качества образования.
«В создании единой системы оценки качества образования мы продвинулись достаточно далеко, весь спектр мониторингов, которые необходимы, у нас есть», — заявил глава Рособрнадзора. (далее…)

РЦОИ субъектов Российской Федерации обсудили новинки технического обеспечения ГИА 2023

Представители ГБУ Республики Марий Эл «ЦИТОКО» приняли участие во Всероссийской конференции «Информационные технологии в образовании», проведенной 23-24 ноября на базе Московского центра качества образования для работников региональных центров обработки информации.В первый день работы участников мероприятия приветствовала начальник Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Нино Бугулова. Пленарную часть открыла директор ФГБУ «Федеральный центр тестирования» Юлия Егорова, выступившая с докладом «Организационно-технологические инновации ГИА», далее развили эту тему заместители директора Станислав Афанасьев и Ирина Синькова, а также другие сотрудники ФЦТ. photo_2022-11-25_17-03-46_cr

Во второй части пленарного заседания освещалась тема импортозамещения программного обеспечения используемых на экзаменах информационных технологий, а руководители РЦОИ Москвы и Пскова поделились опытом интеграции сервисов ГИА и Госуслуг. Продолжилась конференция работой по секциям и круглым столом по аналитике данных в образовании, в ходе которых своим опытом и мнением поделились сотрудники ФЦТ и представители региональных организаций, занимающихся анализом образовательных результатов. (далее…)