Государственное Учреждение Республики Марий Эл «Республиканский государственный центр аттестации и контроля качества образования» (далее – ГУ РМЭ «РГЦАККО») сообщает, что результаты единого государственного экзамена по физике, проведенного 13 июля 2011 года, утвержденные государственной экзаменационной комиссией Республики Марий Эл (протокол № 42 от 21.07.2011) размещены для образовательных учреждений в личном кабинете сайта ГУ РМЭ «РГЦАККО» по адресу: http://rcoi12.ru.

Ответственным секретарям приемных комиссий учреждений высшего и среднего профессионального образования не позднее 10 часов 21 июля 2011 года необходимо проинформировать участников ЕГЭ о результатах экзамена.

Апелляция по физике состоится 22 июля 2011 г.с 15 до 16 часов по адресу: ул. Петрова, 15 (МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Йошкар-Олы»).

Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается участником ЕГЭ по форме 1-АП в течение двух рабочих дней со дня официального объявления результатов экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету.

Участник ЕГЭ подаёт апелляцию в приемную комиссию образовательного учреждения, в котором он ознакомился с официальными результатами единого государственного экзамена. В ГУ РМЭ «РГЦАККО» заявления от абитуриентов не принимаются.

Ответственным секретарям приемных комиссий не позднее 12 часов 22 июля 2011 года необходимо организовать доставку заявлений (возможна передача заявлений по факсу 56-08-30, с последующей доставкой оригиналов) в ГУ РМЭ «РГЦАККО».

В случае нарушения сроков подачи заявления апелляция не проводится.

(далее…)

Государственное Учреждение Республики Марий Эл «Республиканский государственный центр аттестации и контроля качества образования» (далее – ГУ РМЭ «РГЦАККО») сообщает, что результаты единых государственных экзаменов по литературе и обществознанию, проведенных 13 июля 2010 года, а также биологии и истории, проведенных 15 июля 2011 года, утвержденные государственной экзаменационной комиссией Республики Марий Эл (протокол № 40 от 19.07.2011) размещены для образовательных учреждений в личном кабинете сайта ГУ РМЭ «РГЦАККО» по адресу: http://rcoi12.ru.

Ответственным секретарям приемных комиссий учреждений высшего и среднего профессионального образования не позднее 18 часов 19 июля 2011 года необходимо проинформировать участников ЕГЭ о результатах экзамена.

Апелляции по литературе, обществознанию, биологии и истории состоятся 22 июля 2011 г. с 10 до 11 часов по адресу: ул. Петрова, 15 (МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Йошкар-Олы»).

Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается участником ЕГЭ по форме 1-АП в течение двух рабочих дней со дня официального объявления результатов экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету.

Участник ЕГЭ подаёт апелляцию в приемную комиссию образовательного учреждения, в котором он ознакомился с официальными результатами единого государственного экзамена. В ГУ РМЭ «РГЦАККО» заявления от абитуриентов не принимаются.

Ответственным секретарям приемных комиссий не позднее 16 часов 21 июля 2010 года необходимо организовать доставку заявлений (возможна передача заявлений по факсу 56-08-30, с последующей доставкой оригиналов) в ГУ РМЭ «РГЦАККО».

В случае нарушения сроков подачи заявления апелляция не проводится.

(далее…)

Государственное Учреждение Республики Марий Эл «Республиканский государственный центр аттестации и контроля качества образования» (далее – ГУ РМЭ «РГЦАККО») сообщает, что результаты единых государственных экзаменов по математике, географии и иностранным языкам, проведенных 11 июля 2010 года, утвержденные государственной экзаменационной комиссией Республики Марий Эл (протокол № 39 от 15.07.2011) размещены для образовательных учреждений в личном кабинете сайта ГУ РМЭ «РГЦАККО» по адресу: http://rcoi12.ru.

Ответственным секретарям приемных комиссий учреждений высшего и среднего профессионального образования не позднее 15 часов 15 июля 2011 года необходимо проинформировать участников ЕГЭ о результатах экзамена.

Апелляции по математике, географии и иностранным языкам состоятся 19 июля 2011 г. с 15 до 16 часов по адресу: ул. Петрова, 15 (МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Йошкар-Олы»).

Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается участником ЕГЭ по форме 1-АП в течение двух рабочих дней со дня официального объявления результатов экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету.

Участник ЕГЭ подаёт апелляцию в приемную комиссию образовательного учреждения, в котором он ознакомился с официальными результатами единого государственного экзамена. В ГУ РМЭ «РГЦАККО» заявления от абитуриентов не принимаются.

Ответственным секретарям приемных комиссий не позднее 12 часов 19 июля 2010 года необходимо организовать доставку заявлений (возможна передача заявлений по факсу 56-08-30, с последующей доставкой оригиналов) в ГУ РМЭ «РГЦАККО».

В случае нарушения сроков подачи заявления апелляция не проводится.

(далее…)

А что было в России до ЕГЭ и до советской системы образования?

В ближайшие дни президентская комиссия по совершенствованию единого госэкзамена должна дать ответы на то, что делать с ЕГЭ всем взволнованным чередой недавних выпускных скандалов Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики "Эврика"  Скандалы во время сдачи ЕГЭ заставляют признать, что сжульничать в нашем обществе еще считается геройством. Поразительно, но большинство СМИ поддержало студентов, сдавших экзамен за школьников. Вместо критики мошенников выдвинут лозунг: "Отменить ЕГЭ!" Боюсь, если ЕГЭ станет еще прозрачнее и объективнее, то мы лишь еще больше убедимся в том, что знания никому не нужны, легче и дешевле купить отметки, чем годами трудиться. Но тогда при чем здесь ЕГЭ?

Это нам только кажется, что в образовании формируются "новые вызовы" и только сейчас возникают глубинные противоречия, которые не возникали никогда прежде. Рискну предположить, что наиболее болезненные проблемы в образовании, особенно отечественном, повторяются с определенной цикличностью. Но другое дело, что еще ни разу за последние 200 лет правительство не доводило образовательную реформу до конца, последовательно и систематично, и что заявленные цели никогда не достигались. Особенно не везло системе оценки знаний, экзамену в частности.
(далее…)