История – это не простое перечисление фактов, это изучение закономерностей, попытка установить причинно-следственные связи между различными событиями.
Все больше российских школьников хотят получить конкретные знания о странах, народах, обществах и их развитии в прошлом и настоящем. В 2015-м году история стала третьим по популярности предметом среди сдающих ЕГЭ – а это 20% выпускников. Средний балл составил 47,1, что больше прошлогодних результатов на 1,8 балла.
Историю нужно сдавать при поступлении на философские, юридические, политологические, филологические, географические и другие факультеты ведущих вузов страны.
Самое сложное при изучении истории – сохранить объективность. Ведь даже при самом беспристрастном исследовании фактов велик соблазн упростить сложное и плохо объяснимое, вычеркнуть то, что помешает создать гладкую и красивую, но искусственную модель произошедшего. Парадоксально, но с распространением Интернета, то есть легкодоступной информации, изучать историю стало еще сложнее. Поэтому все большее значение приобретают добросовестные источниковедческие анализы.
Современному образованному человеку очень важно овладеть научными методами исторического исследования, которые сегодня помимо вполне традиционных (историко-сравнительный, ретроспективный и т.д.) включают новые: количественные, лингвистические, семиотические и другие. Разнообразие современной методологии объясняется тем, что история, также как и другие науки, выходит за свои границы и объединяется с психологией, социологией, философией, информатикой и другими областями знаний. Это дает возможность взглянуть по-новому на давно известные события, установить причины их возникновения, и, возможно, предотвратить хотя бы часть ошибок, которые в свое время сделали предшествующие поколения.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в течение ноября проведет исследование профессиональных компетенций школьных учителей русского языка и математики.
1. Помните, дети могут концентрировать свое внимание на чем-то не более 15 минут.
Поэтому, когда вы будете делать с ними уроки, после 15 минут занятий прервитесь и обязательно отдохните вместе с ребенком, сделайте перерыв и дайте ребенку отдохнуть, например, сделайте физическую зарядку. Можно просто попрыгать на месте раз 10, потанцевать под веселую музыку несколько минут.
Кстати, начинать делать домашние задания лучше с письма. Хорошо также чередовать устные задания с письменными. Общая длительность таких занятий не должна превышать часа.
2. Телевизор, компьютер и любые занятия, которые требуют большой зрительной нагрузки, смотреть его стоит не более часа в день.
В этом уверены многие врачи-офтальмологи во всех странах мира.
В прошлом году были отменены тесты по русскому языку и математике, в дальнейшем планируется отказаться от тестов и по другим предметам, заявил глава ведомства
ЕКАТЕРИНБУРГ, 17 ноября. /ТАСС/.
Отказ от тестовой системы сделал единый госэкзамен (ЕГЭ) эффективным. Такое мнение высказал журналистам глава Рособрнадзора Сергей Кравцов перед началом совещания по проблемам образования в Екатеринбурге.
Рособрнадзор: в 2016 году из ЕГЭ уберут тестовую часть по четырем предметам "В прошлом году была отменена тестовая часть по русскому языку и математике, результаты примерно сопоставимы с результатами 2014 года, то есть уровень сложности остается таким же. Отказ от тестовой системы сделал ЕГЭ эффективным. Сейчас речь идет об отказе от тестов по обществознанию, истории, географии, информатики", - сообщил он.
(далее…)
В Бурятии за нарушения в ходе ЕГЭ, проводившегося в начале лета, аннулировано 15 работ, заявил "Интерфаксу" в понедельник замглавы Рособрнадзора Анзор Музаев.
"Кампания ЕГЭ-2015 закончилась, но проверка статистических результатов и просмотр записей с камер видеонаблюдения продолжаются. Найденные аномалии в статистике по результатам ЕГЭ в республике Бурятия помогли выявить по видеозаписи нарушения у 15 участников ЕГЭ", - сказал Музаев.
Он отметил, что все результаты экзаменов, при сдаче которых выявлены нарушения, будут аннулироваться.
"Еще раз обращаем внимание, что срока давности по нарушениям на ЕГЭ нет и не будет", - подчеркнул Музаев.
В пресс-службе Рособрнадзора не исключили, что аннулирование результатов экзаменов может привести к исключению нарушителей, которые уже поступили в вузы по итогам прошедших ЕГЭ.
Интерфакс, Москва