Специалисты Центра 14 декабря 2011 года приняли участие в постоянно действующем семинаре «Методологические основы оценки качества образования» в формате телемоста (вебинар). Цикл семинаров по этой теме проводит Российский тренинговый центр при Институте управления образованием Российской академии образования. Ведущий методологических семинаров: Виктор Александрович Болотов, вице-президент Российской академии образования.

С докладом «Методологические проблемы разработки инструментария для оценки качества образования в начальной школе и интерпретации результатов» выступила Ковалёва Галина Сергеевна, руководитель отдела оценки качества общего образования Института содержания и методов обучения Российской академии образования.

(далее…)

Распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 декабря 2011 г.   № 2190-р  утвержден список вузов, которым в 2012 году разрешается проводить дополнительные вступительные экзамены профильной направленности.

В перечень вошли:

•  Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина (по специальности «Юриспруденция»)
•  Московский государственный лингвистический университет (по специальностям «Реклама и связи с общественностью»,  «Лингвистика»)
•  Российский государственный гуманитарный университет (по специальностям «Лингвистика», «Перевод и переводоведение», «Фундаментальная и прикладная лингвистика»)
•  Московский педагогический государственный университет (по специальностям «Лингвистика», «Социология»)
•  Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А.Добролюбова (по специальности «Перевод и переводоведение»)
•  Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (по специальности «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»)

(далее…)

МОСКВА, 6 декабря. /Корр.ИТАР-ТАСС Нина Бурмистрова/. Количество бюджетных мест в вузах в 2012 году останется на уровне нынешнего года - 490,8 тыс. Об этом говорится в материалах к заседанию коллегии Минобрнауки.

(далее…)

Зарплата учителей в соответствии с результатами, достигнутыми учащимися, предполагает наличие прозрачной и автоматизированной системы оценки этих результатов. Такой системы нет, тогда как для финансирование образовательной услуги необходим расчет стоимости условий качественного образования. Зачисление в вузы на основании лишь ЕГЭ и олимпиад -  некорректно, поскольку в тени остаются слишком многие важные моменты. Предложениями по разрешению ситуации в интервью РИА Новости делится научный руководитель Института проблем образовательной политики "Эврика" Александр Адамский.

(далее…)

На сайте размещены проекты расписаний проведения единого государственного экзамена и государственной (итоговой) аттестиции выпускников IX классов в новой форме в 2012 году.