1 декабря 2021 года 11-классники будут писать итоговое сочинение (изложение)

Для участия в итоговом сочинении (изложении) на 1 декабря 2021 г. зарегистрированы 2656 выпускников 11 классов. Успешное написание сочинения (изложения) является для обучающихся 11 (12) классов допуском к государственной итоговой аттестации. Баллы за сочинение могут учитываться при поступлении в вузы в качестве индивидуального достижения выпускника. По данным региональной информационной системы проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (РИС ГИА-11), в республике на сочинение зарегистрировано 2618 человек, из них 2615 выпускников школ и 3 обучающихся учреждений среднего профессионального образования, на изложение зарегистрирован 41 человек. (далее…)

На базе ЦИТОКО состоялся республиканский вебинар для ответственных за организацию и проведение итогового сочинения (изложения)

ГБУ Республики Марий Эл «ЦИТОКО» совместно с Министерством образования и науки Республики Марий Эл 23 ноября провели вебинар «Информационно-технологические аспекты подготовки и проведения итогового сочинения (изложения) в 2021-2022 учебном году». soch
Вебинар прошел для муниципальных координаторов, ответственных за подготовку и проведение государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования, ответственных организаторов, обеспечивающих подготовку и проведение итогового сочинения (изложения) в образовательных организациях в режиме видеоконференцсвязи. К обсуждению подключились более 80 участников из всех 17 муниципальных образований республики. Рассмотрены вопросы подготовки и проведения итогового сочинения (изложения) в 2021-2022 учебном году, правила заполнения бланков, порядок проверки и оценивания итогового сочинения (изложения), ошибки, допущенные при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в предыдущие годы.

В Республике Марий Эл завершилась регистрация на итоговое сочинение (изложение), которое пройдёт 1 декабря 2021 года

Итоговое сочинение (изложение) — одно из условий допуска к государственной итоговой аттестации, а также его результаты учитываются как индивидуальное достижение при поступлении в вузы.
Успешное написание сочинения (изложения) является для обучающихся 11 (12) классов допуском к государственной итоговой аттестации. Баллы за сочинение могут учитываться при поступлении в вузы как индивидуальное достижение выпускника.
итоговое сочинение (изложение)
Кроме одиннадцатиклассников в декабрьском итоговом сочинении (изложении) могут принять участие по желанию выпускники прошлых лет, обучающиеся образовательных организаций среднего профессионального образования и иностранных образовательных организаций.
По данным региональной информационной системы проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (РИС ГИА-11) в республике на сочинение зарегистрировано 2618 человек, из них 2615 выпускников школ и 3 обучающихся учреждений среднего профессионального образования.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды, а также выпускники, проходящие обучение в учреждениях закрытого типа, вправе выбрать итоговое изложение или сочинение. Из 59 выпускников этих категорий 18 обучающихся будут писать итоговое сочинение, 41 - изложение.

(далее…)

ФИПИ опубликовал утвержденные демоверсии КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2022 года

На официальном сайте ФИПИ опубликованы утвержденные документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ и ОГЭ в 2022 году.

 

Состоялся вебинар для учителей математики

Председатель региональной предметной комиссии по математике Козлов А.И. 02.11.2021 года провел дистанционный семинар «ЕГЭ по математике: итоги 2021 и перспективы 2022» для учителей математики, работающих в 10-11-х классах школ республики. Трансляция велась на youtube канале Института программных систем. КОЗЛОВ АИ
В вебинаре приняли участие 39 педагогов. В первой части своего выступления Александр Иванович подробно разобрал задания базового уровня сложности экзаменационной работы ЕГЭ по профильной математике из раздела «Алгебра и начала анализа» и назвал самые распространенные ошибочные ответы участников и предполагаемые причины ошибок. Затем поэтапно разобрал задания повышенного и высокого уровня сложности. При анализе ответов на задания с развернутым ответом ЕГЭ-2021, выделил логические, вычислительные и ошибки в оформлении решений и ответов, за которые по единым критериям оценивания экспертами «снимались» баллы.

(далее…)